תובנות אלו הובילו אותי לפתח פרויקט שמבקש לשלב את נקודת המבט הי'לדית' בתהליכי תכנון עירוני. במהלך השנה האחרונה תיעדתי דיאלוג בין ילדים מרקעים שונים לבין מתכננים, באמצעות תצפיות, מפגשים עם קבוצות וסקירה ספרותית. את הפרויקט יישמתי בשכונת יד אליהו בתל אביב, שכונה ותיקה שעוברת תהליך התחדשות עירונית משמעותי. במסגרת הפרויקט, תכננתי מספר מבני ציבור ומרחבים עירוניים המשתרעים לאורך ציר ירוק מרכזי בשכונה, המחברים בין מוסדות חינוך, שטחים ירוקים ומבני קהילה. המבנים תוכננו כך שיספקו חוויות אדריכליות מגוונות למבקרים – ילדים ומבוגרים כאחד – ויאפשרו להם ללמוד, לחוות ולהתנסות באדריכלות.

 

מטרת הפרויקט היא להציב את האדריכלות במרכז השיח הציבורי והחינוכי, ליצור מאגר ידע שיחזק את הקשר בין הציבור לאדריכלות, ולתרום לשינוי מהותי בתהליך התכנון בישראל – תכנון המחובר לצרכי המשתמשים ומעודד מעורבות פעילה בתהליך העיצוב.